湖南省援藏教師鄒四雄:勇當組團式教育援藏排頭兵

鄒四雄是山南市第三高級中學校長、湖南省第八批援藏工作隊隊員、組團式援藏教師。作為一所今年剛剛成立的高級中學的負責人，入藏近8個月以來，鄒四雄克服重重困難，殫精竭慮，開拓創(chuàng)新，為學校的籌建、運轉(zhuǎn)與發(fā)展，做了大量卓有成效的奠基性和開創(chuàng)性工作，得到各級組織、領導和社會的好評。他3次作為援藏教師代表，在自治區(qū)黨委、教育廳召開的會議上作典型經(jīng)驗介紹和交流，并被評為全區(qū)優(yōu)秀教師。通過組織推薦、層層推選，鄒四雄光榮地當選為自治區(qū)第九次黨代會代表。

新學校起點低、底子薄、力量弱，但鄒四雄迎難而上。根據(jù)山南市委、市政府對教育人才組團式援藏工作的整體部署和要求，以及山南市委常委、副市長、湖南省第八批援藏工作隊總領隊廖良輝關于努力把三高打造成“西藏基礎教育、湖南教育援藏、湘藏交流交融”的3張名片的指示精神，鄒四雄堅持從實際出發(fā)，并適度前瞻，正確定位學校發(fā)展目標：通過質(zhì)量立校、品質(zhì)興校、特色強校，到2019年把學校創(chuàng)建為一所質(zhì)量優(yōu)、品位高、特色新的現(xiàn)代化高中，力爭躋身于山南乃至全區(qū)先進行列。

鄒四雄帶領學校全體班子成員，在短短的幾個月內(nèi)，編寫了近20萬字的各項規(guī)章制度，決定從“立足質(zhì)量、追求和諧、打造特色”3個方面來謀篇布局，樹立“為每一個學生的全人生發(fā)展奠基”的辦學理念，多途徑、多載體、多層面培養(yǎng)、塑造、維持學生“勤、誠、勇、直”的核心素養(yǎng)。

作為一個開辦西藏班31年的內(nèi)地重點學校的骨干教師，鄒四雄對西藏孩子充滿熱愛、情深意切。他以身作則帶領援藏教師發(fā)揚主人翁精神，以藏為家、以校為家，與藏族師生、家長交朋友、結(jié)真情。迄今為止，他已閱讀有關西藏文化著作15部，系統(tǒng)學習了解藏族風俗習慣，能說一些簡單的藏語。為全面了解學情，鄒四雄到10所當?shù)貙W校聽課80多節(jié)，與學生座談600余人次，到5個牧區(qū)做家訪，全面摸實情、接地氣、下真功。

在鄒四雄的帶領下，學校領導班子在極短時間內(nèi)互相熟悉，凝神聚力開展了各項工作。目前，學校成立了家長委員會，與家長簽訂共同教育協(xié)議；實行小班制教學，確立“降難度、低起點、重雙基、強訓練、抓反復、反復抓”的教學策略；實行推門聽課制度，開展了“格桑杯”教學比賽，啟動了“青藍工程”青年教師培養(yǎng)計劃。據(jù)悉，目前該校學生尤其是高三學生整體成績大幅度上升。