西藏山南市直機(jī)關(guān)工委和云南保山學(xué)院連續(xù)3年開(kāi)展書信交流活動(dòng)，160余名黨員干部、學(xué)生以書信為媒介，實(shí)現(xiàn)了心與心的交流，促進(jìn)了滇藏兩地交往交流交融——

“我們收到山南市直機(jī)關(guān)工委黨員干部的回信啦！”在建黨103周年之際，云南省保山學(xué)院教育學(xué)院明誠(chéng)樓341教室里一片沸騰——原來(lái)是學(xué)生們收到了從2300多公里外的西藏山南市寄來(lái)的書信。

教室里，學(xué)生們相互分享著書信內(nèi)容，喜悅之情溢于言表?！斑@是習(xí)近平總書記在布達(dá)拉宮廣場(chǎng)前留影的照片！”“這是乃東區(qū)亞堆鄉(xiāng)的雅拉香布雪山”……

在來(lái)信中，山南市直機(jī)關(guān)工委的黨員干部除了和學(xué)生分享了各自的心路歷程、工作生活外，還講述了戍邊烈士陳祥榕“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”、“陽(yáng)廷安班”戰(zhàn)士用生命和熱血踐行“一不怕苦、二不怕死”的精神等故事，介紹了山南市乃東區(qū)、浪卡子縣、錯(cuò)那市等縣（區(qū)、市）的秀美風(fēng)光和風(fēng)土人情……親切的話語(yǔ)飽含著對(duì)學(xué)生們的問(wèn)候，表達(dá)著中華兒女一家親的深情厚誼。

山南市直機(jī)關(guān)工委專職副書記索朗頓珠在回信中寫道：“鄒靜同學(xué)，你的書信和手工作品我收到了。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但從來(lái)信中，我能感覺(jué)到你是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，能與你以信談心，我很開(kāi)心?，F(xiàn)在的西藏，各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃的美好景象……歡迎你到西藏山南做客?！?/p>

“馬雯娜同學(xué)，感謝你的來(lái)信，看了你對(duì)家鄉(xiāng)的描述，讓我想去云南旅游，體驗(yàn)一種叫云南的生活?！鄙侥鲜兄睓C(jī)關(guān)工委四級(jí)調(diào)研員顏艷在回信中表達(dá)了自己對(duì)云南的向往，希望有機(jī)會(huì)可以到云南看看大理的蒼山洱海、保山的善洲林場(chǎng)和騰沖的奇異熱?！?/p>

山南市直機(jī)關(guān)工委與保山學(xué)院共同開(kāi)展的“邊疆人民心向黨，團(tuán)結(jié)一心譜新篇”書信交流活動(dòng)，是保山學(xué)院構(gòu)建“五環(huán)同心、協(xié)同育人”大思政工作格局的一項(xiàng)載體。保山學(xué)院教育學(xué)院院長(zhǎng)席林介紹說(shuō)：“在建黨103周年之際，開(kāi)展一次書信交流活動(dòng)特別有意義。不僅為滇藏兩地黨員干部、青少年學(xué)生搭建了溝通交流的橋梁，更加深了滇藏兩地的深厚友誼，促進(jìn)了民族大團(tuán)結(jié)?！?/p>

保山學(xué)院教育學(xué)院學(xué)生熊紫蓮說(shuō)：“書信讓西藏從地圖上、從課本中變得立體起來(lái)，化作了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。大家都說(shuō)，畢業(yè)后一定要去西藏感受喜馬拉雅雪飾冰琢、雅魯藏布煙鎖峰巒的多彩魅力?！?/p>

紙短情長(zhǎng)心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親。一筆一劃的情誼，一封封帶有溫度的文字，承載的是滇藏兩地的濃厚情誼。

山南市直機(jī)關(guān)工委副書記羅江群說(shuō)：“在市直機(jī)關(guān)工委干部張銀波的牽線下，我們聯(lián)合保山學(xué)院連續(xù)3年開(kāi)展了書信交流活動(dòng)，160余名黨員干部、學(xué)生以書信為媒介，實(shí)現(xiàn)了心與心的交流，在滇藏兩地產(chǎn)生廣泛的影響。書信話團(tuán)結(jié)，這一活動(dòng)不僅是一次文化交流，更是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的一次生動(dòng)實(shí)踐，讓人深切感受到了中華民族大家庭的溫暖與力量?！?/p>

“一封信也許不能改變什么，但互通書信的方式增進(jìn)了滇藏兩地黨員干部和大學(xué)生對(duì)民族文化的了解，營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍?！北Ｉ綄W(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)劉永曉表示，今后，保山學(xué)院將努力把當(dāng)?shù)丶t色教育資源轉(zhuǎn)化為民族團(tuán)結(jié)和思政教育的生動(dòng)教材，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，同時(shí)，繼續(xù)以信為媒，加強(qiáng)與西藏的聯(lián)系，促進(jìn)滇藏各民族交往范圍不斷擴(kuò)大、交流頻度不斷增強(qiáng)、交融程度不斷加深。