“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹。”初次見面,聊及援藏的緣由,陜西省援藏教師賈利軍用這句充滿詩意的話作了回答。
入藏一年,賈利軍辦公室前小花園里的班公柳,經(jīng)歷了秋的飄零,冬的沉睡,在和煦春風(fēng)的輕撫下再次冒出了新芽,如今郁郁蔥蔥。望著那一片林蔭,賈利軍的眼神中流露出滿滿的不舍,“去年7月入藏,一切都很陌生,如今,陌生的環(huán)境和人都變得熟悉了,卻要離開了。”
林蔭下,在賈利軍的講述中,一年來支教生活的點(diǎn)滴,浮現(xiàn)在我們眼前。
2019年夏,在陜西省寶雞市陳倉區(qū)的二級教師賈利軍來到阿里陜西實(shí)驗(yàn)學(xué)校開始為期一年的支教生活。
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,賈利軍在教學(xué)中增加了課前互動(dòng)環(huán)節(jié);為讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,賈利軍抓住每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),促進(jìn)孩子多想、多說。
除了正常的教學(xué)活動(dòng),賈利軍還利用節(jié)假日走進(jìn)部分孩子的家里,因材施教?!耙恢币詠恚鳛榻處?,我就想本本分分、實(shí)實(shí)在在地做好教學(xué),用自己的愛為阿里種下未來?!?/p>
“每個(gè)周末,賈老師都會騎著自行車來家里給我輔導(dǎo)功課,以后,周末再也聽不到自行車清脆的鈴聲了。”得知賈利軍即將離開阿里返回原工作單位,阿里陜西實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級4班的索南央宗眼眶里噙滿了淚水。
初進(jìn)課堂,內(nèi)向、靦腆、膽怯的索南央宗就引起了賈利軍的注意,在全面了解孩子的情況后,賈利軍和她約定每個(gè)周末給她補(bǔ)課。
從此以后,在清脆的自行車鈴聲中,賈利軍一次次踐行著自己的承諾,也在他一次次的往返中,索南央宗慢慢掌握了適合自己的有效學(xué)習(xí)方法,也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。“賈老師從來沒有因?yàn)槲页煽儾缓枚鴮ξ也缓?,相反,他對我極好,上次月考我考了73分,爸爸媽媽很開心?!毖矍暗乃髂涎胱谧孕哦V定,“以后,我一定努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),成為和老師一樣的人,把老師對我的愛延伸下去?!?/p>
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