拉薩市盲童學(xué)校

    兩個(gè)不同國(guó)籍的外國(guó)人，千里迢迢，不辭辛勞，來(lái)到氣候和生活條件相對(duì)較差的拉薩，為一群素不相識(shí)的藏族盲童分擔(dān)憂(yōu)愁，為他們的未來(lái)操心，并帶動(dòng)了區(qū)內(nèi)外人士對(duì)他們的廣泛關(guān)注—愛(ài)的暖流在這里涌動(dòng)

    Would you know my name

    If I saw you in heaven

    Would you feel the same

    If I saw you in heaven

    I must be strong and carry on……

    記者剛踏進(jìn)盲童學(xué)校的院子，耳邊就傳來(lái)一陣陣嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，歌聲里透出歡快，唱出了生活在愛(ài)的包圍中的幸福，容易讓聽(tīng)者受到感染，似乎整個(gè)院子都洋溢著幸福的微笑，沐浴著黨和人民以及整個(gè)人類(lèi)的陽(yáng)光、雨露，一股股暖流流進(jìn)心田。原來(lái)這里的孩子們正在上音樂(lè)課。

    盲童學(xué)校從創(chuàng)建至今已整整６年，在這幾年里，這里從未間斷愛(ài)的暖流，創(chuàng)辦人的博愛(ài)、老師的慈愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、自治區(qū)人民政府及全社會(huì)的關(guān)愛(ài)，在這里匯成愛(ài)的海洋。

            兩位創(chuàng)辦人的博愛(ài)

    愛(ài)無(wú)國(guó)界。來(lái)自德國(guó)的薩帕日婭和荷蘭的保羅有著博愛(ài)之心，有著為藏族盲童點(diǎn)亮智慧的雙眼、驅(qū)除內(nèi)心的黑暗的理想，并在拉薩為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力。在自治區(qū)人民政府的極大關(guān)心和支持下，自治區(qū)殘聯(lián)出面辦理了所有的相關(guān)手續(xù)，社會(huì)各界也給予了全力支持，１９９８年７月，一座小得只有４名盲童的學(xué)校，破天荒地出現(xiàn)在拉薩。它從建成到現(xiàn)在從沒(méi)收過(guò)學(xué)生一分錢(qián)，不僅免費(fèi)授課，而且免費(fèi)讓盲童吃、住，還給他們買(mǎi)衣服、學(xué)習(xí)生活用品等。這該是多大一筆開(kāi)支?。?br>
    學(xué)校初建時(shí)，薩帕日婭和保羅為了能使更多的藏族盲童學(xué)到文化知識(shí)，接受正規(guī)的生活技能培訓(xùn)，他倆不畏艱辛，風(fēng)餐露宿，到農(nóng)牧區(qū)去招學(xué)生，說(shuō)服盲童家長(zhǎng)，他倆的足跡踏遍了西藏各地。他們?yōu)槔硐電^斗的精神，深得各自國(guó)家政府的贊賞。德國(guó)和荷蘭政府積極支持他們的事業(yè)，兩國(guó)的慈善基金會(huì)在資金方面傾力支持。

    盲童學(xué)校的學(xué)生從最初的４名，增加到如今的３３名（包括已畢業(yè)的兩名）；教師和管理人員由當(dāng)初的２人，發(fā)展到現(xiàn)在的１１人。教學(xué)內(nèi)容不僅有漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等文化教學(xué)，而且還有生活技能的學(xué)習(xí)。目前該校已有４名成績(jī)優(yōu)秀的盲童被送到墨竹工卡一所學(xué)校與正常孩子一起上小學(xué)，并即將上四年級(jí)，這在西藏創(chuàng)造了盲童可與正常孩子一起上學(xué)的紀(jì)錄。薩帕日婭和保羅表示還要努力讓更多的盲童接受這樣的教育。

    薩帕日婭和保羅不但全面管理學(xué)校的工作，還承擔(dān)對(duì)盲童的文化教學(xué)和生活方面的照顧任務(wù)。平常他倆不僅抓學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且給他們灌輸自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神，使他們自小懂得殘疾人并不是社會(huì)的累贅，也能為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們因材施教，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。薩帕日婭和保羅還準(zhǔn)備在日喀則建一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓以后畢業(yè)的盲童都能自食其力，學(xué)有所用。

    薩帕日婭１１歲時(shí)，一場(chǎng)疾病奪去了她的雙眼，使她從此生活在一片漆黑里，那份悲傷，那份苦楚，用文字是無(wú)法表達(dá)的。她深知盲人的不幸和盲人的自卑心理，一種強(qiáng)烈的道義感和責(zé)任感使她不能自持，她要為這些生活在黑暗里的人提供幫助，培養(yǎng)他們的自立能力，使他們能自食其力，重新尋找到光明。學(xué)校老師嘎瑪曲珍告訴記者，一個(gè)盲童剛到學(xué)校時(shí)，他的鞋帶松了，隨同的家長(zhǎng)習(xí)慣性的要給他系上，被薩帕日婭阻止了，當(dāng)場(chǎng)教這孩子學(xué)習(xí)系鞋帶?，F(xiàn)在這里的孩子生活都能自理，而且三個(gè)大孩子已經(jīng)在專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)按摩技法，同時(shí)還學(xué)習(xí)家政（主要是廚房里的技能）。這個(gè)德國(guó)姑娘還干成了一件令人難以置信的事情，她居然發(fā)明了盲文的藏文打字機(jī)，供這些盲童學(xué)習(xí)使用。

    薩帕日婭和保羅用心呵護(hù)西藏盲童，并帶給孩子們知識(shí)的光明，讓五彩繽紛的信息，驅(qū)除孩子們心中的黑暗。這換來(lái)了孩子們對(duì)他們的尊敬和愛(ài)戴，對(duì)他倆懷有非常深厚的感情。提到他們對(duì)孩子們的關(guān)心和幫助，已經(jīng)畢業(yè)的吉拉激動(dòng)地說(shuō)，６年前她沒(méi)來(lái)到這里的時(shí)候，在親戚朋友的幫助和父母的照顧下，只能吃飽穿暖，但生活依然沒(méi)有色彩，內(nèi)心依然是黑暗的。自從薩帕日婭和保羅把她接到這里后，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從此變得五顏六色起來(lái)。在這里，她不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且，在薩帕日婭和保羅的幫助下，與另一位校友在北京中路吉曲旅館附近開(kāi)了家盲人保健按摩診所，可以自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己。吉拉不僅按摩技術(shù)學(xué)得好，還學(xué)到了一口地道的英語(yǔ)，因此她現(xiàn)在還在盲童學(xué)校兼職教英語(yǔ)，而且也是來(lái)學(xué)校參觀的外賓的向?qū)?。吉拉說(shuō)這在以前是想都不敢想的，以為要靠家人一輩子，她感謝薩帕日婭和保羅，是他們改變了她的人生，薩帕日婭和保羅是她的再生父母，她也感謝這里的老師和工作人員給予她父母般的慈愛(ài)。

            老師的慈愛(ài) 同學(xué)的友愛(ài)

    這里的老師都有著嚴(yán)父慈母般的胸懷，課堂上嚴(yán)格要求每一位盲童，生活中給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷。除了薩帕日婭和保羅外，其他老師都是藏族，盲童跟他們很是親切，也有些依賴(lài)他們。

    嘎瑪曲珍是在學(xué)校任漢、藏語(yǔ)、家政課的一位老師，雖然學(xué)校工資并不高，她卻在這里任教５年多，學(xué)校創(chuàng)建不久她就來(lái)到這里了。嘎瑪曲珍不僅漢語(yǔ)流利，而且英語(yǔ)口語(yǔ)也很地道，以她的條件完全可以找到待遇更好的工作。她的一段肺腑之言給了我們答案：“我喜歡這里的孩子們，正因?yàn)樗麄円暳Σ缓?，才更需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。他們雖然眼睛看不見(jiàn)，但雙手和想像力就是他們最好的雙眼。再說(shuō)，兩位外國(guó)朋友都以操心西藏盲童的未來(lái)為事業(yè)，我作為土生土長(zhǎng)的西藏人更應(yīng)做到。”嘎瑪曲珍覺(jué)得盲童們更需要的是理解、尊重、關(guān)心和幫助，幫助是放在第四位。首先是理解，理解他們也是一個(gè)人，他們和所有人一樣要求平等，平等的對(duì)社會(huì)盡自己的義務(wù)，平等的享受自己應(yīng)該享受的權(quán)利，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶(hù)，窗戶(hù)也不行了，面貌可能就不怎么樣，很多人的眼睛可能特別怪，要理解，另外由于長(zhǎng)期社會(huì)的不公，很多人會(huì)造成心理上的扭曲，應(yīng)該理解他們外貌的丑陋和性格上的一些古怪不應(yīng)該由他本人負(fù)責(zé)，在這個(gè)基礎(chǔ)上理解，有了理解才有尊重，有了尊重，幫助才是平等的，這樣的關(guān)心和幫助才是平等的，不是憐憫不是施舍。這不難看出，老師們對(duì)這些盲童付出了多少心血和真情才會(huì)道出這番言論。

    由于“同病相憐”，這里的孩子們異常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，課間總能看到“捆綁成團(tuán)”的現(xiàn)象。他們因?yàn)榛ハ嘈枰?，長(zhǎng)期共同生活，在朝夕相處的日子里，已是手足情深。在日常生活中，這些孩子們都是你幫我一下我扶你一把，共同熟悉學(xué)校的環(huán)境，掌握生活技巧?，F(xiàn)在已在按摩班的扎西和旦增，從一位德國(guó)老師那里學(xué)會(huì)了盲人如何做體育運(yùn)動(dòng)后，就傾其所學(xué)，教其他同學(xué)活動(dòng)關(guān)節(jié)，幫助他們走路，豐富課余生活。

            黨和人民的關(guān)愛(ài)

    盲童學(xué)校是在黨和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下誕生的。學(xué)校創(chuàng)建后，黨和政府還一直關(guān)心著它的發(fā)展，每逢“六一”國(guó)際兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、藏歷年等節(jié)日時(shí)，黨和政府都要給這里的孩子們送來(lái)學(xué)習(xí)、生活用品等，送來(lái)黨和人民對(duì)盲童的一份關(guān)愛(ài)。前不久的“七一”建黨節(jié)不少單位的黨支部給這里的孩子們帶來(lái)了禮物，讓他們?cè)谶@特殊的日子里，感受到黨的溫暖。

    西藏人民淳樸、善良，素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。盲童學(xué)校發(fā)展至今，也有西藏人民的一份愛(ài)。學(xué)校剛建立時(shí)，沒(méi)有固定的地方供盲童學(xué)習(xí)，１９９８年８月，薩帕日婭和保羅找到了居住在拉薩市婦幼保健醫(yī)院后面的次卓瑪大媽?zhuān)?qǐng)求她把祖屋借給盲童使用，次卓瑪大媽欣然答應(yīng)了下來(lái)，從此學(xué)校才有了固定的地方?，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)在江蘇路朗堆巷落戶(hù)了。每年的藏歷４月即薩嘎達(dá)瓦節(jié)許多藏民都要給學(xué)校捐錢(qián)，涓涓細(xì)流匯成江河，正是這一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，才能形成愛(ài)的泉源！

    保羅對(duì)記者說(shuō)：“學(xué)校創(chuàng)建和發(fā)展過(guò)程中，得到了西藏自治區(qū)人民政府和西藏自治區(qū)殘聯(lián)的極大關(guān)心和幫助，另外還有許多個(gè)人和集體也給予了無(wú)私的支持，正因有這么多素不相識(shí)的人和組織的傾力幫助，學(xué)校的教學(xué)條件不斷得到改善，規(guī)模也逐漸擴(kuò)大。為此，我由衷地感謝幫助過(guò)盲童學(xué)校的組織和個(gè)人?！?/font>