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拉薩彩泉福利特殊學(xué)校概況

2015年03月21日 11:23    來(lái)源:中國(guó)西藏新聞網(wǎng)    
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  彩泉福利特殊學(xué)校成立于1993年,主要收養(yǎng)拉薩市一區(qū)七縣的部份孤兒,殘疾兒童和家庭特別困難的一部分兒童入學(xué),接受基礎(chǔ)教育,使之感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖,把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用之才。輸送到各地為建設(shè)新西藏服務(wù)。學(xué)校對(duì)所有學(xué)生實(shí)行三包(包吃、住、穿)。

    這所特殊學(xué)校從建校初期的3名教師,35名孤、殘、特困學(xué)生發(fā)展至今已有教師19名,學(xué)生145名;學(xué)校實(shí)行九年義務(wù)教育,設(shè)有學(xué)前班,小就1—6年級(jí)班級(jí),教學(xué)大綱同全國(guó)同步,并參加全國(guó)升學(xué)考試。

    一、教師狀況:

    學(xué)?,F(xiàn)有教職工19名,其中任課老師7名,生活老師3名,教導(dǎo)主任1人,后勤服務(wù)人員8名,任教老師中有中級(jí)職稱的4人,初級(jí)職稱1人,中專以上文化程度2人。

    任教老師中建校初期是從市招募一些熱愛(ài)慈善事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師或志愿人員來(lái)校任教,隨著學(xué)校規(guī)模的不斷發(fā)展,上級(jí)教育部門(mén)也非常重視,現(xiàn)已委派了幾名教師來(lái)我校任教,意在提高我校教育水平。他們收入非常有限,每月不足500元的工資收入,但他們無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè)地在教學(xué)崗位上勤奮耕耘,為祖國(guó)培育有用人才。

    二、學(xué)校概況:

    學(xué)校現(xiàn)有學(xué)業(yè)生145名,其中孤兒109名,占學(xué)生總數(shù)的75.1%,殘疾兒童20名,占學(xué)生總數(shù)的13.8%,特困戶兒童16名,占學(xué)生總數(shù)的11.03%,他們分別在各年級(jí)上學(xué)讀書(shū)。年齡最小的5歲,最大的16歲。

    學(xué)校設(shè)有:學(xué)前班,小學(xué)一年級(jí)——小學(xué)六年級(jí)。

    其中:學(xué)前班13名,一年級(jí)23名,二年級(jí) 名,三年級(jí)14名,四年級(jí)14名,五年級(jí) 名,六年級(jí)16名。

    小學(xué)生畢業(yè)后送到拉薩市各中學(xué)讀初高中的人數(shù)有:

    拉薩市江蘇路中學(xué)上初中的有47名,其中初一22名,初二10名,初三15名;讀高中的有:拉薩市第二高級(jí)中學(xué)讀高一的有1名,讀高二的有4名,西藏山南高級(jí)中學(xué)讀高二的1名,林芝地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)讀高一的1名,日喀則第二高級(jí)中學(xué)讀高一的1名。

    現(xiàn)讀中專校的有4名(山南師范學(xué)校一名,拉薩市農(nóng)牧學(xué)校1名,湖北省黃石市衛(wèi)生學(xué)校1名,拉薩市職業(yè)綜合中等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)1名)。讀大專的有2名(西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院1名,拉薩市職業(yè)綜合中等學(xué)校大專班1名)。在內(nèi)地西藏中學(xué)讀書(shū)的有4名(重慶西藏中學(xué)2名,浙江柯橋中學(xué)1名,上海共康中學(xué)1名)。

    已經(jīng)畢業(yè)走向工作崗位的有107名,他們從事的職業(yè)有多種多樣。

    我校學(xué)生源來(lái)自拉薩市七縣一區(qū)廣大農(nóng)牧區(qū)的孤、殘、特困戶兒童,收養(yǎng)這些兒童的條件必須是:孤兒、殘疾和農(nóng)牧特別困難的兒童。

    他們?cè)谖倚.厴I(yè)后,一部分繼續(xù)送市內(nèi)外各中學(xué)繼續(xù)讀書(shū),有一部分則留在校辦手工業(yè)廠學(xué)習(xí)手工藝制作技術(shù),還有一部分回原籍自謀生路。

    三、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源:

    學(xué)校創(chuàng)辦初期得到西藏自治區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持,并得到社會(huì)各界慈善團(tuán)體和個(gè)人的資助。但這畢竟是有限的,滿足不了學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和日益增多的孤兒、殘疾、特困兒童各方面的需要。學(xué)校發(fā)展至今的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有:

    1、我校校辦手工業(yè)廠產(chǎn)品銷售利潤(rùn)的30%用于學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

    2、社會(huì)各界和慈善團(tuán)體、個(gè)人、外國(guó)友人的捐助。

    3、民政部門(mén)為學(xué)生設(shè)立低保金,維持學(xué)生生活。

    4、學(xué)校的幾輛人力三輪車(chē)的收入,全部用于學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

    這有限的一點(diǎn)經(jīng)費(fèi),我校是在精打細(xì)算,盡量能把學(xué)生的學(xué)習(xí)、吃、喝、拉、撒、睡、病等因素考慮周全,做到最大限度的節(jié)約來(lái)維持學(xué)生的最低生活水平。我們感到壓力很大,舉步為限。但這也支援不了我們的信念,為西藏的社會(huì)福利事業(yè)服務(wù),讓更多的孤、殘、特困兒童入學(xué),接受良好的基礎(chǔ)教育,我們?cè)倏嘣倮垡彩侵档玫摹?br>
    四、校辦民族手工業(yè)廠是一個(gè)繼承和發(fā)揚(yáng)藏民族傳統(tǒng)文化,主要生產(chǎn)制作藏香、藏紙、民族服飾、旅游紀(jì)念品等40多個(gè)品種的綜合性手工藝生產(chǎn)廠,主要任務(wù)是以廠養(yǎng)校,服務(wù)學(xué)校。校辦手工業(yè)廠現(xiàn)有職業(yè)和學(xué)員76人,其中殘疾職工43名,有藏族老藝人8名,負(fù)責(zé)藏民族傳統(tǒng)文化和手工藝制作的傳、幫、帶,培養(yǎng)一代新人。我校民族手工業(yè)廠生產(chǎn)的各類產(chǎn)品都出自于我校畢業(yè)后留校的學(xué)生之手,他們?cè)诓刈謇纤嚾说膫鳌?、帶下,學(xué)習(xí)各種手工藝生產(chǎn)專業(yè)技術(shù),他們勤奮好學(xué),進(jìn)步很大,很多學(xué)生都能獨(dú)立工作,并制作出精美產(chǎn)品。

    校辦手工業(yè)廠生產(chǎn)制作的主要產(chǎn)品有:

    1、藏紙:

    藏紙的手工生產(chǎn)在西藏已有1300多年的歷史,藏紙以其獨(dú)特的手工業(yè)生產(chǎn)工藝以及防腐、防蟲(chóng)、防鼠,易保存等特點(diǎn),廣泛應(yīng)用于文書(shū)檔案,佛教經(jīng)文、繪畫(huà)、工藝制品、包裝等各行各業(yè)。藏紙規(guī)格種類繁多,在、小、長(zhǎng)、短、厚、薄都有,其質(zhì)地柔軟經(jīng)久耐用,便于永久保存。藏紙有多種花紋圖案,實(shí)用制作各種精美包裝盒、禮品盒等,深受廣大客戶的歡迎。(附藏紙生產(chǎn)圖片和藏紙成品圖片)

    2、藏香:

    藏香是傳統(tǒng)的手工藝制品,有著悠久的歷史,藏香是以歷代藏王內(nèi)宮所用藏香配方制作工藝為依據(jù),繼承祖先的手工藝制作技巧,采用紅、白檀香木,黑白沉香、穿山甲、麝香、藏紅化等幾十種天然香藥配制加工而成的標(biāo)準(zhǔn)藏香。它可用于敬供神佛,可提神、醒腦,令你心情舒暢,并有調(diào)節(jié)血壓,預(yù)防各種傳染疾病之功效。2003年“非典”流行中,藏香以其獨(dú)特的防病功效供不應(yīng)求,以至在拉薩脫銷。藏香是你理想的佛事和居室用香,更多禮尚往來(lái)的佳品。(附藏香成品圖片生產(chǎn)圖片)

    3、民族服飾:

    西藏以其獨(dú)特的地理環(huán)境、神秘的人文景觀,尤其是各種各樣的傳統(tǒng)民族服飾吸引著國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)觀光、旅游。藏民族服飾以其獨(dú)特有的傳統(tǒng)工藝精心制作而成,其雍容華貴,高雅大方,色澤鮮艷,穿著舒適,防寒保暖,深受藏民族的喜愛(ài)。我校生產(chǎn)制作的微縮民族服飾真實(shí)地再現(xiàn)了西藏各民族各地區(qū)民族風(fēng)情。曾多次代表西藏在國(guó)內(nèi)重大展會(huì)上展出,受到歡迎。微縮民族服飾目前在西藏是我校獨(dú)家生產(chǎn),并申報(bào)了國(guó)家專利。

    五:學(xué)校的康復(fù)醫(yī)療門(mén)診部:

    我??祻?fù)門(mén)診部現(xiàn)有醫(yī)生4人,其中藏醫(yī)1人(主治醫(yī)師),西醫(yī)1人(主治醫(yī)師),藏西醫(yī)1人(醫(yī)師),醫(yī)師1人。

    他們都有很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和臨床z綴經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師,是從區(qū)各大醫(yī)院聘用來(lái)為我??祻?fù)事業(yè)服務(wù)的??祻?fù)門(mén)診部定期為有生理疾病的學(xué)生檢查身體,對(duì)癥下藥,使不少殘疾兒童逐步康復(fù),我校還將繼續(xù)加大對(duì)康復(fù)門(mén)診部的投入,增添先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,為更多的殘疾兒童早日康復(fù)創(chuàng)造有利條件。

    六、學(xué)校今后的發(fā)展方向:

    1、繼續(xù)擴(kuò)大收養(yǎng)孤兒、殘疾、特困戶兒童數(shù)量,使更多的孤兒、殘疾、特困兒童有書(shū)讀,有工作,受到良好的教育,為國(guó)家培養(yǎng)有用之才,減輕國(guó)家和社會(huì)負(fù)擔(dān)。

    2、擴(kuò)大我校校辦手工業(yè)廠的生產(chǎn)能力,擴(kuò)建藏紙生產(chǎn)車(chē)間,增加產(chǎn)品數(shù)量,提高產(chǎn)品質(zhì)量,讓更多的殘疾人員就業(yè),以廠養(yǎng)校。

    3、加強(qiáng)師資業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。今后定期或不定期地選派教師去高等院校進(jìn)修。在有條件的前提下,適當(dāng)提高教師待遇。

    4、著重抓好傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)工作,不斷推陳出新,生產(chǎn)更多更好更適用的手工藝產(chǎn)品和旅游紀(jì)念品,以滿足市場(chǎng)需要。

    5、加強(qiáng)學(xué)校及工廠的現(xiàn)代化和科學(xué)化管理,依法行政,修改制定適合特殊學(xué)校的規(guī)章管理制度,加強(qiáng)精神文明建設(shè)和思想道德教育,為社會(huì)培育有用之才。

    感謝社會(huì)各界人事和團(tuán)體對(duì)我校的無(wú)私捐助和大力支持,歡迎您來(lái)雪域高原的拉薩彩泉福利特殊學(xué)校做客! 

    文章來(lái)源: 西藏拉薩彩泉福利特殊學(xué)校 

責(zé)任編輯:admin    

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