西藏文化底蘊(yùn)深厚，非遺資源璀璨奪目。從傳唱千年、氣勢(shì)恢宏的英雄史詩《格薩爾》到獨(dú)具特色、載歌載舞的藏戲；從工藝繁復(fù)、精美絕倫的唐卡繪畫，再到擁有獨(dú)特理論體系和治療方法的傳統(tǒng)藏醫(yī)藥，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宛如一顆顆明珠，串聯(lián)起西藏的歷史脈絡(luò)，生動(dòng)展現(xiàn)著藏族人民的智慧結(jié)晶與精神世界。2025年，總臺(tái)春晚拉薩分會(huì)場(chǎng)以春晚為窗口，將熱巴鼓、卓舞、宣舞、拉孜堆諧以及藏香制作技藝等38種西藏非遺展現(xiàn)給世界，讓全球觀眾感受到中華民族文化的博大精深和獨(dú)特魅力。

數(shù)字化賦能非遺傳承與傳播。隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，科技為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與傳播帶來了新的機(jī)遇。通過3D掃描、VR、AR等先進(jìn)技術(shù)，將唐卡、壁畫等珍貴的非遺進(jìn)行全方位、高精度的數(shù)字化掃描，讓更多人能夠便捷地欣賞到非遺魅力的同時(shí)，大大減少了人為接觸和損傷，更加有利于后期的研究、保護(hù)。同時(shí)，新媒體平臺(tái)逐步成為非遺傳播的重要陣地。眾多西藏非遺傳承人紛紛入駐抖音、快手等平臺(tái)，通過短視頻、直播等形式，展示非遺技藝的制作過程，講述非遺背后的故事。數(shù)字化的傳播方式，打破了時(shí)間和空間的限制，讓非遺觸手可及，還“狠狠”擴(kuò)大了影響力，吸引更多年輕人的關(guān)注，為非遺的保護(hù)和傳承注入了新的活力。

創(chuàng)新非遺與文旅融合模式。創(chuàng)新融合是讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代社會(huì)中綻放光彩的關(guān)鍵。充分挖掘非遺元素，將唐卡、藏戲、藏醫(yī)藥等各種“藏式”元素融入到文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)中，如唐卡主題的書簽，藏戲面具造型的工藝品，藏醫(yī)藥配方制成的香囊，這些文創(chuàng)產(chǎn)品不僅具有實(shí)用價(jià)值，更承載著深厚的文化內(nèi)涵。將音樂、舞蹈、戲劇等藝術(shù)進(jìn)行融合并進(jìn)行創(chuàng)新性的呈現(xiàn)，例如《文成公主》實(shí)景劇，綜合運(yùn)用大唐歌舞和西藏流傳久遠(yuǎn)的藏舞、藏戲、扎念等藝術(shù)形式，將人工舞臺(tái)與自然山川巧妙結(jié)合，運(yùn)用現(xiàn)代手段呈現(xiàn)各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。此外，影視、動(dòng)漫、游戲等產(chǎn)業(yè)的跨界合作也不僅能夠打造出更多元化、更具吸引力的文旅產(chǎn)品，還增強(qiáng)了更多年輕群體對(duì)西藏非遺的認(rèn)同感和喜愛度。

加強(qiáng)非遺人才培養(yǎng)與傳承體系建設(shè)。非遺傳承，人才是關(guān)鍵。加強(qiáng)非遺人才培養(yǎng)，完善非遺傳承體系，是確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以延續(xù)和發(fā)展的重要保障。校園中，越來越多的非遺內(nèi)容被納入課程，通過課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生們近距離接觸和了解西藏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。例如，開設(shè)唐卡繪畫、藏戲表演等興趣班，邀請(qǐng)非遺傳承人親自授課，讓學(xué)生們從小在動(dòng)手實(shí)踐中感受非遺技藝的魅力。此外，一系列非遺傳承體驗(yàn)活動(dòng)、公益講座、學(xué)術(shù)研討會(huì)的舉辦，不僅為非遺傳承人提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，提升他們的技藝水平和傳承能力，同時(shí)，也向社會(huì)公眾普及非遺知識(shí)，培養(yǎng)了大眾對(duì)西藏非遺的興趣和熱愛，不斷地吸引更多人參與到非遺傳承中來。

總之，讓非遺傳承與時(shí)俱進(jìn)，是助力西藏文旅發(fā)展的重要舉措，也是保護(hù)和弘揚(yáng)西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求。讓我們攜手共進(jìn)，以非遺為筆，以文旅為墨，共同繪就西藏發(fā)展的絢麗畫卷，讓世界領(lǐng)略到西藏非遺的獨(dú)特魅力，感受到西藏文旅產(chǎn)業(yè)的蓬勃活力。

（中國(guó)西藏新聞網(wǎng)所登載該網(wǎng)評(píng)文章僅為分享交流經(jīng)驗(yàn)?zāi)康?，屬作者個(gè)人看法，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)。）