人才興則國(guó)興,人才強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。黨的二十大報(bào)告指出,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。組織部門(mén)作為“人才之家”,應(yīng)當(dāng)把牢人才工作總的“方向盤(pán)”,著力在人才引、育、用、留上下功夫,以敬賢禮士之心、避短揚(yáng)長(zhǎng)之舉、栽桐引鳳之誠(chéng),用心譜好人才工作“四部曲”,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障。
因地制宜,用心譜好“引才曲”?!霸韵挛嗤?shù),引得鳳凰來(lái)。”引才是一門(mén)大學(xué)問(wèn),必須統(tǒng)籌兼顧,打好引才“組合拳”。首先,要借助本地區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源稟賦等打造特色人才招引平臺(tái),因時(shí)制宜,結(jié)合人才集聚進(jìn)展、科技創(chuàng)新更迭等變化,豐富平臺(tái)容載和支撐,持續(xù)放大平臺(tái)招引效應(yīng)。其次,要立足自身實(shí)際,拿出切實(shí)可行的措施,弄清到底需要什么樣的人才,因地制宜,悉心研究,打好富有個(gè)性化和針對(duì)性的實(shí)招硬招。最后,要堅(jiān)持柔性引才,滿足發(fā)展對(duì)人才的需要,打破人才稀缺和引才難的困境,切實(shí)提高人才引進(jìn)質(zhì)量,為高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。
暢通渠道,用心譜好“育才曲”?!叭瞬抛怨乓B(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。”要把培養(yǎng)人才作為戰(zhàn)略性緊迫性任務(wù),結(jié)合課堂培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練、自我訓(xùn)練等方式方法,制定符合實(shí)際且有地方特色的人才培育規(guī)劃,加強(qiáng)本土人才培養(yǎng)。采取以老帶新、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”等形式,把鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)和民生工作的主戰(zhàn)場(chǎng)作為人才培養(yǎng)鍛煉的“練兵場(chǎng)”,讓實(shí)踐成為人才成長(zhǎng)成才的“大學(xué)?!?。在引導(dǎo)培育的基礎(chǔ)上,要敢于壓擔(dān)子、壓任務(wù),對(duì)人才成長(zhǎng)多予支持、多給機(jī)會(huì)、多搭梯子,通過(guò)安排急難險(xiǎn)重任務(wù)激發(fā)人才應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力,使其所學(xué)知識(shí)真正在工作實(shí)踐中得以增長(zhǎng)。
搭好平臺(tái),用心譜好“用才曲”。“為政之要,莫先于用人。”培養(yǎng)、引進(jìn)人才,最終目的是使用。要按照學(xué)歷資歷、專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,用好用活各類人才,做到用其所長(zhǎng),人崗相適,對(duì)待急需緊缺的特殊人才,要有特殊政策,不求全責(zé)備,不論資排輩,不用一把尺子衡量,讓有真才實(shí)學(xué)的人才英雄有用武之地。同時(shí),要立足崗位實(shí)際,辯證考慮崗位特點(diǎn)和事業(yè)需要,唯才是舉、知人善任,以國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民生活美好為根本目的,全方位、多角度、近距離考準(zhǔn)考實(shí)人才政治標(biāo)準(zhǔn)、綜合素質(zhì)、秉性特長(zhǎng),將符合崗位需求,能夠真正立足崗位、扎根基層、干出成績(jī)的人才,科學(xué)合理安放在能夠發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)的崗位上,確保各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。
優(yōu)化服務(wù),用心譜好“留才曲”。“德不廣不能使人來(lái),誠(chéng)不足不能使人留?!币獦?shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)才意識(shí),涵養(yǎng)愛(ài)才之心,堅(jiān)持尋覓人才求賢若渴,發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶,積極營(yíng)造容錯(cuò)糾錯(cuò)創(chuàng)新的良好氛圍,既重視成功,又寬容試錯(cuò),包容人才的失誤,給予必要的鼓勵(lì)和支持,讓人才安心創(chuàng)業(yè);持續(xù)優(yōu)化關(guān)心關(guān)愛(ài)人才的服務(wù)環(huán)境,營(yíng)造尊重人才、愛(ài)惜人才的社會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,想人才之所想、急人才之所急,妥善解決住房就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等人才最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,讓各類人才產(chǎn)生“此心安處是吾鄉(xiāng)”的歸屬感,確保人在“心”也在。
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