教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，對教育工作作出了一系列重要論述，為建設教育強國指明了方向。西藏作為邊疆民族地區(qū)，教育水平與兄弟省市相比還存在一定差距。在中央第六次西藏工作座談會上，習近平總書記強調(diào)，改變藏區(qū)面貌根本要靠教育。推進西藏教育高質(zhì)量發(fā)展，必須以習近平總書記重要論述為指導，加強黨對教育工作的領導，落實立德樹人根本任務，提高教育教學水平，辦好人民滿意的教育，促進各族師生交往交流交融，為推動新時代西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐和智力保障。

堅持黨對教育工作的全面領導，確保社會主義辦學方向。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。全區(qū)教育系統(tǒng)要貫徹新時代黨的組織路線，堅持馬克思主義指導地位，加強黨的建設，確保社會主義辦學方向。一是聚焦“兩個維護”，做到對黨絕對忠誠。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴肅黨內(nèi)政治生活，不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，把黨的政治建設擺在首位的要求落到實處。二是聚焦學懂弄通做實，夯實理想信念根基。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持馬克思主義科學性和實踐性的有機統(tǒng)一，貫穿著強烈的問題意識、鮮明的實踐導向，對全區(qū)教育系統(tǒng)黨的建設具有根本指導作用。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，要讀原著、學原文、悟原理，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進，切實學懂。要把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀貫通起來，把握這一思想的理論邏輯，切實弄通。要聯(lián)系教育工作實際，往實里走；聯(lián)系師生思想實際，往心里走；找到解決制約教育高質(zhì)量發(fā)展問題的辦法，往深里走，在做實上下功夫，真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。三是聚焦政治功能和組織力提升，堅持思想建黨和制度建黨同向發(fā)力。全區(qū)高校要嚴格落實黨委領導下的校長負責制，堅持黨委的領導核心地位，保證校長依法行使職權(quán)。中小學要貫徹落實黨組織領導的校長負責制，發(fā)揮黨組織領導作用，建立健全黨組織統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。要以深入推進教育系統(tǒng)基層黨組織標準化規(guī)范化建設為契機，提高“三會一課”質(zhì)量，認真開好民主生活會和組織生活會，落實談心談話、民主評議黨員和主題黨日等制度，把全面從嚴治黨要求落到實處。

落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上強調(diào)，要重視加強學校思想政治教育，把愛國主義精神貫穿各級各類學校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”這一根本問題，牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領導權(quán)，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導廣大青年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化成績、體美素養(yǎng)、勞動精神等綜合素質(zhì)，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系和更高水平的人才培養(yǎng)體系，健全家庭、學校、社會協(xié)同育人機制，全面深化“三全育人”格局。持續(xù)開展反分裂斗爭教育。廣大教師要向?qū)W生講清楚西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分和團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍的道理，在反分裂斗爭中要站穩(wěn)政治立場，自覺與十四世達賴劃清界線，堅決與達賴集團作斗爭。強化科學精神教育和校園陣地管理。教育引導學生樹牢理性對待宗教，淡化宗教消極影響，努力培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設者和接班人，匯聚起為黨育人、為國育才的磅礴力量，為推動西藏經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大的人才保障。

加強師資隊伍建設，提高教育教學水平。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行，成為“人師”。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視教師隊伍建設，提出“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等明確要求，為教師隊伍建設指明了方向。全區(qū)教育系統(tǒng)要圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展這一主題，全面加強師資隊伍建設。一要優(yōu)化教師資源配置。制定符合西藏實際的各級各類學校教職工編制標準，推進縣域內(nèi)義務教育學校校長、教師交流輪崗，推行教師“縣管校聘”，健全教師入職查詢制度，實施中小學教師資格考試和定期注冊制度。二要健全覆蓋大中小學師德師風建設的制度體系，把師德師風作為評價教師素質(zhì)的重要標準，構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎懲相結(jié)合的師德建設長效機制，使師德師風建設全面邁入制度化、規(guī)范化和法治化軌道。三要持續(xù)開展教師“一考三評”工作，提升教師業(yè)務水平，建立完善符合各學段特點的教師考核評價體系和轉(zhuǎn)崗退出機制，激發(fā)教師隊伍活力，落實中小學教師減負清單，為教師安心靜心舒心從教創(chuàng)造更好環(huán)境。四要提高教師待遇。健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，完善教師收入分配激勵機制，有效體現(xiàn)教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。開展尊師重教活動，大力營造尊師重教的良好社會風尚，提升教師社會地位，提高教師的職業(yè)感、榮譽感和幸福感。

堅持以人民為中心的發(fā)展思想，辦好人民滿意教育。教育是民生之基，是靈魂工程。教育要堅持為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，就要不斷促進教育成果更多更公平惠及全體人民，更好滿足人民群眾對教育多層次的需求。要結(jié)合西藏實際，扎實辦好教育民生實事，加大教育投入力度，改善辦學條件，完善教育優(yōu)惠政策和教育經(jīng)費保障機制，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，著力破解各族群眾關心關注的教育熱點難點問題，大力促進教育公平，提高教育質(zhì)量，努力讓各族群眾享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力，努力讓每個人都有人生出彩的機會。要大力普惠發(fā)展學前教育，強化城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，提高學前教育保教水平；推動義務教育均衡發(fā)展，實施義務教育提質(zhì)增效工程，加大對邊境地區(qū)義務教育的支持力度，確保義務教育控輟保學持續(xù)清零；加快普及高中階段教育，改善辦學條件，推動普通高中教育特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展；實施特殊教育提升計劃，著力提高特殊教育辦學水平，擴大特殊教育資源；加快職業(yè)教育專業(yè)與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快急需緊缺人才培養(yǎng)，提高職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力；加快推進區(qū)內(nèi)高校內(nèi)涵式發(fā)展，堅持以教學為中心，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)設置，突出西藏特色，加強一流專業(yè)、一流課程建設，培養(yǎng)更多適應西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新人才、高素質(zhì)人才。

鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族師生交往交流交融。我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作。在致西藏民族大學建校60周年賀信中，習近平總書記強調(diào)要加強民族團結(jié)進步教育，自覺維護民族團結(jié)。全區(qū)教育系統(tǒng)要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范區(qū)為統(tǒng)領，著力推進中華民族共有精神家園建設，促進各民族師生交往交流交融。一要加強理論學習和研究。深入學習貫徹中央民族工作會議精神和習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要論述以及自治區(qū)第十次黨代會和區(qū)黨委民族工作會議精神，深入總結(jié)黨領導西藏在民族工作中的成功實踐，重點圍繞中華民族同根同源的歷史事實、交往交流交融的歷史脈絡，進行理論闡釋和課題研究。二要挖掘整理民族團結(jié)好故事，加大宣傳力度。全區(qū)教育系統(tǒng)要積極挖掘整理歷史資源、紅色資源，廣泛征集西藏和平解放以來涌現(xiàn)出的民族團結(jié)進步先進典型，講好民族團結(jié)進步好故事，唱響民族團結(jié)進步主旋律，傳播民族團結(jié)進步正能量。三要開展鑄牢中華民族共同體意識主題活動。按照黨中央和自治區(qū)黨委的要求，強化廣大青年學生馬克思主義“五觀”“兩論”教育，持續(xù)深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及西藏地方和祖國關系史教育，讓中華文化始終是西藏各族人民的情感寄托、心靈歸宿、精神家園，西藏各民族文化是中華文化不可分割的一部分的思想深深扎根學生心中，教育引導廣大學生感恩習近平總書記的似海恩情，感恩祖國大家庭的溫暖，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感，堅定聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心決心。深入開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，多維度、立體化宣傳民族團結(jié)，讓“五個認同”和“三個離不開”思想潛移默化到各族師生的一言一行中，切實增強各族師生自覺抵御和反對各種錯誤觀點的能力，在尊重差異、包容多樣中實現(xiàn)各民族文化交融共生、和諧發(fā)展。

教育承載著推動經(jīng)濟發(fā)展、社會文明進步的使命，承載著家庭對美好生活的向往，是今天的事業(yè)、明天的希望。當前，西藏正處于政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、創(chuàng)新活躍、人民幸福的歷史發(fā)展機遇期。黨中央高度重視西藏工作，為建設社會主義現(xiàn)代化新西藏擘畫了藍圖、明確了目標、提供了指南，把西藏的戰(zhàn)略地位提升到前所未有的高度。進入新時代，站在新起點，做好教育工作使命光榮、責任重大。全區(qū)教育系統(tǒng)要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在自治區(qū)黨委堅強領導下，深入學習貫徹習近平總書記關于治邊穩(wěn)藏的重要論述和西藏工作的一系列重要指示批示精神, 全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，加快推進教育現(xiàn)代化，為建設團結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏培養(yǎng)更多人才，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！

（作者單位：拉薩師范高等?？茖W校，自治區(qū)黨委黨校）

（本文為2021年度國家社會科學基金一般項目“新時代黨的治藏方略研究”的階段性成果，項目號：21BKS168）