結(jié)合實(shí)際推進(jìn)“兩學(xué)一做”

西藏“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不能生搬硬套內(nèi)地做法，應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，牢牢把握主要矛盾和特殊矛盾，借鑒與引進(jìn)內(nèi)地的成功經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，緊扣三個(gè)方面推進(jìn)。

深化認(rèn)識(shí)，講政治。講政治是評(píng)判黨員合格與否的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是西藏開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的前提。如果黨員在政治上立場(chǎng)不堅(jiān)定、頭腦不清醒，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，必然會(huì)在工作上犯政治錯(cuò)誤。因此，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)，須深化認(rèn)識(shí)，首先就要講政治，始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和政治方向，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，恪守中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于新時(shí)期西藏工作的指導(dǎo)思想和系列方針政策措施，始終同達(dá)賴集團(tuán)及國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，旗幟鮮明反對(duì)分裂，堅(jiān)定不移維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

夯實(shí)基礎(chǔ)，思穩(wěn)定。穩(wěn)定是人民安居樂(lè)業(yè)與社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，也是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的保障?；仡櫸鞑氐陌l(fā)展歷程，社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)才能持續(xù)健康發(fā)展，各族人民才能幸福安康，各項(xiàng)工作才能有序開(kāi)展；社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞，經(jīng)濟(jì)就停滯倒退，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全難以保證。必須清醒地認(rèn)識(shí)到，西藏當(dāng)前和今后最大的不穩(wěn)定因素來(lái)自達(dá)賴集團(tuán)，反分裂斗爭(zhēng)仍然是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，有時(shí)甚至是十分激烈的。因此，必須堅(jiān)持不懈地開(kāi)展馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀和文化觀的宣傳教育，深入揭批十四世達(dá)賴的真面目；必須牢牢把握西藏社會(huì)的主要矛盾和特殊矛盾，把改善民生、凝聚人心作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)達(dá)賴集團(tuán)斗爭(zhēng)的方針政策不動(dòng)搖；必須貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想，緊密依靠各族黨員、干部、群眾，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于亮劍，齊心協(xié)力夯實(shí)穩(wěn)定基礎(chǔ)，促進(jìn)西藏更好更快發(fā)展。

抓牢關(guān)鍵，謀發(fā)展。發(fā)展是解決西藏所有問(wèn)題的關(guān)鍵，也是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵。由于歷史、自然和社會(huì)等因素的影響，西藏長(zhǎng)期處于欠發(fā)達(dá)狀態(tài)，加快發(fā)展既具有重大經(jīng)濟(jì)意義又具有深遠(yuǎn)政治意義。當(dāng)前是西藏與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)的決勝時(shí)期，是加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期?？照?wù)`事、實(shí)干興藏，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育只有以知促行、知行合一，才能在實(shí)踐中檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員的黨性，更好地履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此，必須貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是“治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏”重要戰(zhàn)略思想和“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏”重要指示，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，從而推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)取得更大成就，進(jìn)而譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的西藏篇章。