非遺歌舞版課間操在西藏全區(qū)推廣

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各地通過多種形式多種措施，全區(qū)近半數(shù)的中小學(xué)生參與到“非遺”保護(hù)傳承中，寓教于樂，將“人人爭當(dāng)非遺傳承人”的理念有效融入校園文化，使廣大學(xué)生在健身的同時充分感受傳統(tǒng)文化的魅力，“非遺進(jìn)校園”逐步培養(yǎng)著廣大青少年的文化自信。

傳承傳統(tǒng)歌舞和戲曲　

將特色舞蹈編入課間操

西藏素有“歌舞的海洋”之稱，傳統(tǒng)舞蹈及傳統(tǒng)戲曲類項(xiàng)目比重高居各級各類項(xiàng)目之首，這兩大類別自治區(qū)級代表性項(xiàng)目共108項(xiàng)，占自治區(qū)級項(xiàng)目總量的33.4%，其中國家級代表性項(xiàng)目39項(xiàng)，占全區(qū)國家級代表性項(xiàng)目總量的43.8%。

記者從自治區(qū)文化廳非遺處了解到，為了貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》、《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《西藏自治區(qū)實(shí)施＜中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法＞辦法》精神，豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，切實(shí)推進(jìn)我區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，2014年在認(rèn)真總結(jié)各地因地制宜開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園工作有益經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自治區(qū)文化廳聯(lián)合自治區(qū)教育廳和財(cái)政廳制定出臺了《關(guān)于開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園工作的意見》（以下簡稱《意見》），從而為充分發(fā)揮各部門優(yōu)勢、密切配合深度合作、激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，積極營造保護(hù)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好社會環(huán)境與和諧校園環(huán)境發(fā)揮了積極作用。

近年來，我區(qū)各級文化部門與教育部門嚴(yán)格遵照《意見》精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)生的興趣愛好，積極組織傳統(tǒng)舞蹈和傳統(tǒng)戲曲類項(xiàng)目各級代表性傳承人進(jìn)校園為學(xué)生講授相關(guān)課程，擔(dān)任興趣班指導(dǎo)老師，文化部門選派編導(dǎo)與傳承人一同將本地特色舞蹈編入學(xué)校課間操等方式，極大地調(diào)動了各級各類學(xué)校參與傳承本土傳統(tǒng)歌舞和傳統(tǒng)戲曲的積極性，在全區(qū)各地繪就了一道靚麗的校園文化風(fēng)景線。

非遺傳承從娃娃抓起

結(jié)合本地特色積極推廣

據(jù)了解，近年來昌都市文化局大力實(shí)施“非遺歌舞進(jìn)校園課間操”項(xiàng)目，旨在增強(qiáng)非遺保護(hù)傳承活力力度。該項(xiàng)目自2016年11月實(shí)施以來，對國家級昌都鍋莊、丁青熱巴、芒康弦子、芒康三弦舞，自治區(qū)級察雅香堆藏戲、類烏齊嶺卓舞，縣（區(qū)）級貢覺卓舞、江達(dá)彩袖舞這8項(xiàng)具有昌都本土特色的歌舞類非遺保護(hù)項(xiàng)目進(jìn)行編創(chuàng)整合，形成了一套極具藏東歌舞特色的非遺廣播體操。截至目前，“非遺歌舞進(jìn)校園課間操”項(xiàng)目已經(jīng)在昌都市貢覺縣、昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了試點(diǎn)教學(xué)，反響良好。下一步，昌都市將在全市各校園中推廣教學(xué)。

山南市將雅礱扎西雪巴藏戲、昌果卓舞、久河卓舞、魯古拉姆藏戲等該市具有濃郁特色的自治區(qū)級以上傳統(tǒng)歌舞及戲曲項(xiàng)目，精心編排成符合青少年特點(diǎn)的非遺主題課間操，全面推廣。

那曲地區(qū)班戈縣中石化小學(xué)制定了國家級代表性項(xiàng)目“班戈諧欽”傳承工作計(jì)劃，并通過課堂教學(xué)、校園網(wǎng)站、校園廣播以及成立校園傳承社團(tuán)等方式，極大地激發(fā)了全校師生參與傳承的熱情。日喀則定日縣、阿里札達(dá)縣將國家級代表性項(xiàng)目“定日洛諧”、“古格宣舞”編成課間操，實(shí)現(xiàn)了此類舞蹈在本地校園中的全面普及。

林芝市波密縣將全縣所有中小學(xué)日常課間操改為跳自治區(qū)級代表性項(xiàng)目“波卓”；巴宜區(qū)將自治區(qū)級代表性項(xiàng)目“工布箭舞”和“波仁霞布卓”編成課間操，并通過比賽的形式大力宣傳推廣，吸引全校學(xué)生踴躍參與。林芝市巴宜區(qū)中學(xué)老師格桑拉姆說：“‘非遺進(jìn)校園’活動是我們學(xué)校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承、發(fā)展和弘揚(yáng)方面所做的新的有益嘗試，旨在通過校園教育，從娃娃抓起，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在孩子們的身上傳承，有效防止一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)不斷消失、許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡的現(xiàn)象?！?/p>